通常1-5営業日で発送：コアカリキュラムを網羅した教育相談の理論と方法のテキスト。基礎基本知識を実践現場で活用しやすいよう事例を交えつつ丁寧に解説。「チーム学校」を機能させる教育相談を目指したテキスト。
【主要目次】
1章 学校における教育相談の意義と課題(会沢信彦)(教育相談の種類 「人格の成長への援助」における教師の役割 「教師の4ぢから」と教育相談)
2章 教育相談に関わる心理学の基礎的な理論(日潟淳子)(精神分析の理論による心の理解 行動主義心理学の理論による心の理解 人間性心理学の理論による心の理解 教育相談における心理療法の理論の活用)
3章 学校におけるカウンセリング(桑原千明)(学校におけるカウンセリングの特徴 学校におけるカウンセリングの対象と担い手 学校におけるカウンセリングの方法 学校におけるカウンセリングの基礎となるもの)
4章 カウンセリングの基本技法(佐藤哲康)(学校カウンセリングの方法 受容的な態度で話を聴く 話を引き出す工夫 学校カウンセリングの環境と雰囲気づくり)
5章 教育相談におけるアセスメント(大島朗生)(アセスメントのための情報収集の基本 アセスメント・児童生徒の