以「互動式學習」為關鍵詞,介紹國中日本語科經典教材「少年時代回憶」的教學。本書收錄了 6 種教學實踐,從傳統的教學流程到適合在教學研究課堂上進行的內容,一定能找到符合您班級實際情況的教學方法。
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關於系列出版
作為教材的「少年時代回憶」1 作為教材的魅力2 授業設計的重點
「少年時代回憶」的授業展開著眼於「客人」想傳達的內容,解讀「少年時代回憶」「我」受傷的回憶是怎樣的?讀完「少年時代回憶」,談談主角心情的變化透過「對話」主動深入閱讀連結場景與描寫,掌握登場人物心情的變化以動作化與對話為手段,思考最適合「少年時代回憶」的插畫,並以課文為根據互相傳達理由明確以根據,思考文章的構成、展開與表現效果創作「我的少年時代回憶」從「孔雀蛾」到「少年時代回憶」赫曼·赫塞為何重寫?解說
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